חברת מעגלים משותפים הוקמה מתוך חזון להוביל דרך אחרת בתחום תכניות לימוד בחינוך הבלתי פורמלי ולהשפיע על קידום וטיפוח תפיסת האושר והרווחה הנפשית של הפרט. תכניות המאפשרות את מימוש הפוטנציאל האישי והיכולות הגלומות בתוך הפרט לצמיחה, העצמה והרחבת הדעת בתחומים שונים הנוגעים לרווחתו האישית, החברתית, המשפחתית והקהילתית.
תוכניות "הלן דורון אנגלית" החברה בעלת זיכיון בלעדי לניהול בית ספר ללימוד אנגלית בשיטת הלן דורון לילדים ולבני נוער באזור השרון והשומרון.
תוכניות אג"ת החברה היא מפתחת בלעדית של סדנאות ייחודית לנערות ונשים להעצמה ולטיפוח מודעות לתפיסת אושר חיובית.
תוכניות "סוד המילים הקסומות" החברה היא מפתחת תוכניות חינוכיות בהשראת הספר סוד המילים הקסומות, המציעות דרך חינוכית ייחודית, העוסקת בטיפוח כלים מעשיים לטיפוח מיינדסט חיובי, הכרת הטוב ותפיסת אושר מודעת עבור ילדים, נוער ומשפחות. כול התכנים מאושרים במאגר התוכניות של משרד החינוך.
תוכנית "הורות חושבת קדימה" החברה מפתחת בלעדית של תוכנית הורות חושבת קדימה, העוסקת בעקרונות ההורות ובכלים לחינוך לערכי תשתית.
מיזם "מנטור ליום אחד" החברה היא מפתחת בלעדית של מיזם "מנטור ליום אחד" המציע תוכנית חברתית- קהילתית חדשנית, המאפשרת פלטפורמה ייחודית של שיתוף פעולה בין חברת מעגלים משותפים ובין רשויות מקומיות באמצעות יחידות התנדבות ו/או מרכזי צעירים ו/או מחלקות רווחה.
על מייסדת החברה כלנית פילו
כלנית פילו היא מומחית בחינוך מנחה ומדריכה בתחומי גוף, נפש ותודעה M.A. כלנית בוגרת לימודי הוראה עם התמחות בהוראת המחול B.Ed, לימודי ייעוץ ואימון אישי, טיפול בתודעה גבוהה וליווי משפחות במשבר.
בעברה כלנית הקימה וניהלה סטודיו למחול ותנועה, יצרה כוריאוגרפיות למופעים, יזמה הקמת מרכז מוטורי לילדים, הדריכה והנחתה ילדים, נערות ונשים במגוון תוכניות העשרה של תנועה יצירתית, סגנונות ריקוד ומחול. ואף לימדה בבתי ספר במסגרות תוכניות תל"ן וקרן קר"ב.
כיום כלנית מפתחת תוכניות העשרה, מנחה ומדריכה צוותי חינוך ומורות, יחידים, קבוצות ומשפחות במרחבים התפתחותיים וחינוכיים.
כלנית מאמינה שלמידה משמעותית נעשית דרך החיבור ללב ובאופן חוויתי. בין אם זה הדרכה, חוג, סדנה או שיעור. ובין אם זה בתחום המחול, התנועה, האנגלית, האושר הכרת הטוב ועוד. כל הלומדים בכול תחום ובפרט ילדים, זקוקים ללמידה חווייתית ויצירתית על מנת שתיווצר למידה אפקטיבית ומשמעותית שתגרום לרווחה ולסיפוק.
במקביל לעשייתה המקצועית, למעלה מ- 25 שנה, כלנית לומדת וחוקרת את תפיסת האושר ומשמעות החיים במסגרות לימוד אקדמאיות ואחרות, במסגרת לימודי תואר השני בחינוך בלתי פורמלי התמקדה בפסיכולוגיה חיובית ורווחה נפשית, עבודת המחקר שלה עסקה בשאלה כיצד נערות תופסות את האושר במחשבה וברגש. ממצאי המחקר שלה נכתבו בעבודת תזה. מסקנות המחקר יחד עם ניסיון חייה האישי והמקצועי וכאימא לשלוש בנות, הובילו אותה לחפש דרכים יצירתיות לעלות מודעות לחינוך לחשיבה חיובית ומכירה בטוב ולערכים מקדמי אושר באמצעות שיטה שפיתחה. על בסיס עקרונות השיטה, כלנית הוציאה לאור את ספר המודעות לילדים "סוד המילים הקסומות", ופיתחה תוכנית לימודית חינוכית שאושרה על ידי משרד החינוך במסלול גפ"ן.
כלנית עדיין רוקדת ומלמדת, כותבת שירים, וכותבת במגזין החיים זה סטייל טור אישי. ופועלת במישורים שונים לקדם את החשיבות לטיפוח מודעת פנימית חיובית, כחלק מתפיסת מציאות בה אדם יכול ללמוד לייצר את האושר הפנימי שלו ללא תלות בגורמים חיצוניים.
