חברת מעגלים משותפים הוקמה מתוך חזון להוביל דרך אחרת בתחום תכניות לימוד בחינוך הבלתי פורמלי ולהשפיע על קידום וטיפוח תפיסת האושר והרווחה הנפשית של הפרט. תכניות המאפשרות את מימוש הפוטנציאל האישי והיכולות הגלומות בתוך הפרט לצמיחה, העצמה והרחבת הדעת בתחומים שונים הנוגעים לרווחתו האישית, החברתית, והקהילתית.
1.תוכניות "הלן דורון אנגלית" החברה בעלת זיכיון בלעדי לניהול בית ספר ללימוד אנגלית בשיטת הלן דורון לילדים ולבני נוער באזור השרון והשומרון.
2.תוכניות אג"ת החברה היא מפתחת בלעדית של סדנאות ייחודית לנערות ונשים להעצמה ולטיפוח מודעות לתפיסת אושר חיובית.
3. תוכניות "סוד המילים הקסומות" החברה היא מפתחת תוכניות חינוכיות בהשראת הספר סוד המילים הקסומות, המציעות דרך חינוכית ייחודית, העוסקת בטיפוח כלים מעשיים לטיפוח מיינדסט חיובי, הכרת הטוב ותפיסת אושר מודעת עבור ילדים, נוער ומשפחות. כול התכנים מאושרים במאגר התוכניות של משרד החינוך.
4.מיזם "מנטור ליום אחד" החברה היא מפתחת בלעדית של מיזם "מנטור ליום אחד" המציע תוכנית חברתית- קהילתית חדשנית, המאפשרת פלטפורמה ייחודית של שיתוף פעולה בין חברת מעגלים משותפים ובין רשויות מקומיות באמצעות יחידות התנדבות ו/או מרכזי צעירים ו/או מחלקות רווחה.
5. מיזם "מדברים עולם" החברה מפתחת בלעדית של מיזם "מדברים עולם" המציע פלטפורמה ייחודית של חיבור בין אוכלוסיית הגיל השלישי ברשויות לבין נוער, צעירים ומבוגרים ברשות. המיזם הוא חינמי ובחסות החברה.
על מייסדת החברה כלנית פילו
כלנית פילו היא מומחית בחינוך, יזמית, אשת הדרכה ומנחה תהליכים התפתחותיים וחינוכיים M.A. כלנית במקצועה גם מורה למחול B.Ed וכוריאוגרפית. ובהכשרתה יועצת ומאמנת אישית, ומאמנת לטיפול בתודעה גבוהה.
בעברה כלנית הקימה וניהלה סטודיו למחול ותנועה, יצרה כוריאוגרפיות למופעים, יזמה הקמת מרכז מוטורי לילדים, הדריכה והנחתה ילדים, נערות ונשים במגוון תוכניות העשרה של תנועה יצירתית, סגנונות ריקוד ומחול. ואף לימדה בבתי ספר במסגרות תוכניות תל"ן וקרן קר"ב.
כיום מעבר לניהול החברה, כלנית מדריכה צוותי חינוך ומורות מנחה ומלווה יחידים, משפחות וקבוצות בגישה הוליסטית המחברת גוף, נפש ותודעה.
כלנית מאמינה שלמידה משמעותית נעשית דרך החיבור ללב ובאופן חוויתי. בין אם זה הדרכה, חוג, סדנה או שיעור. ובין אם זה בתחום המחול, התנועה, האנגלית, האושר הכרת הטוב ועוד. כל הלומדים בכול תחום ובפרט ילדים, זקוקים ללמידה חווייתית ויצירתית על מנת שתיווצר למידה אפקטיבית ומשמעותית.
במקביל לעשייתה המקצועית, למעלה מ- 25 שנה, כלנית לומדת וחוקרת את תפיסת האושר, פנימיות האדם ומשמעות החיים במסגרות לימוד שונות ובאופן אוטודידקטי, עבודת המחקר שלה עוסקת בשאלה כיצד נערות תופסות את האושר במחשבה וברגש. ממצאי המחקר שלה הוצגו בעבודת תזה שכתבה. מסקנות המחקר יחד עם ניסיון חייה האישי והמקצועי וכאימא לשלוש בנות, הובילו אותה לחפש דרכים יצירתיות לעלות מודעות לחינוך לחשיבה חיובית ומכירה בטוב ולערכים מקדמי אושר באמצעות שיטה שפיתחה. על בסיס עקרונות השיטה, כלנית הוציאה לאור את ספר המודעות לילדים "סוד המילים הקסומות", ופיתחה תוכנית לימודית חינוכית שאושרה על ידי משרד החינוך במסלול גפ"ן.
כלנית עדיין רוקדת ומלמדת, כותבת שירים, וכותבת במגזין החיים זה סטייל טור אישי. ופועלת במישורים שונים לקדם את החשיבות למודעות לטיפוח תפיסת אושר פנימית ומודעת, כחלק מתפיסת מציאות בה אדם יכול ללמוד לייצר את האושר הפנימי שלו ללא תלות בגורמים חיצוניים.
